談?wù)勛约簩?duì)科研管理的理解
發(fā)布時(shí)間： 2021-08-23 15:38:38 作者：本站編輯 來(lái)源： 本站原創(chuàng)
科學(xué)管理、服務(wù)支持。而工作就是管理，是為科研人員和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。無(wú)論是管理還是服務(wù)，對(duì)整個(gè)組織來(lái)說(shuō)，主要的目標(biāo)就是做好工作。
怎么做得好？
這主要是講管理的“服務(wù)”功能。
其目的不是討好“上”或“下”，而是要幫助“上”、“下”把責(zé)任范圍的工作做好。
第一步是“好”的層次：改善思維模式和業(yè)務(wù)能力。思考模式，是指需要站在高于自己的位置思考問(wèn)題，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題，為自己的領(lǐng)導(dǎo)提供決策建議，為自己的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備材料，以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)所希望的效果。它是方向，是目標(biāo)，更是指引著去做。工作能力，就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)多了解、多學(xué)習(xí)、多總結(jié)、多提升。不要讓門房淪為工作，自己對(duì)工作了解不夠，只會(huì)上傳下達(dá)。中級(jí)管理人員往往是許多重要文件的初稿，對(duì)前線的了解較多，也懂得如何與第一線溝通以達(dá)到更好的效果，出手的材料質(zhì)量猶如一塊"原坯"，用料的質(zhì)量和雛形對(duì)后續(xù)加工的效率和質(zhì)量都有很大影響。
二是“行動(dòng)”層面下功夫：態(tài)度溫和，原則堅(jiān)定。態(tài)度溫和，就是站在溝通對(duì)象的角度去說(shuō)話，給人說(shuō)服的同時(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有情緒。一定要牢記工作紅線和原則，別人的理由能說(shuō)服你嗎？無(wú)法說(shuō)服你：如果你認(rèn)為這個(gè)建議很好，請(qǐng)以其心境向其咨詢；如果你認(rèn)為建議不行，就拿出證據(jù)來(lái)反駁。這樣做也許更有說(shuō)服力，更能說(shuō)服人。
第四，領(lǐng)導(dǎo)指示的落實(shí)。認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部的信息一定要比自己多，要廣泛，因此，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示不能只是幫助領(lǐng)導(dǎo)講故事，更重要的是弄清楚領(lǐng)導(dǎo)指示背后的原因，也就是辦事的背景。千萬(wàn)不要擅自揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，要準(zhǔn)備好一切問(wèn)題，厚著臉皮請(qǐng)示。也許領(lǐng)導(dǎo)之前也不清楚，在聽(tīng)下級(jí)請(qǐng)示的過(guò)程中，也幫助領(lǐng)導(dǎo)把自己整理清楚。
要堅(jiān)定地認(rèn)為：在溝通的前提下，即使領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你笨，至少也不要懷疑你的工作態(tài)度，畢竟“干好”是大家所期望的。